统编版七年级语文上册第二单元莫怀戚的散文,写一家四口初春散步时为走大路还是小路产生的分歧与相互体谅。
本课程共设置 6 项学习目标,涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。
正确、流利、有感情地朗读,读准“分歧、霎时、水波粼粼”等词。
知识理解弄清散步的地点、人物、分歧与解决,把握故事脉络。
知识理解从言行看“我”的担当、母亲的慈爱、妻子的贤惠、儿子的懂事。
技能应用体会亲情的温馨、中年人的责任,以及生命与爱的传承。
知识理解揣摩以小见大、结尾升华(背起整个世界)的巧妙。
科学探究写一个家人相处的生活片段,表达真情实感。
技能应用朗读梳理,整体感知。
品味人物,理解主旨。
学习写法,片段练笔。