课程总体目标

儿童诗《彩色的梦》第一课时，识字写字、朗读排比、仿写想象。

具体学习目标

本课程共设置 5 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
识字写字

认会拉手、铅笔盒等词语，会写彩、森、梦三个字

知识理解
2
朗读诗歌

读好排比句与破折号，边读边想象画面

知识理解
3
句式理解

体会‘大块……绿了’的排比与‘……了’的写法

技能应用
4
仿写表达

换词仿写田野、枫叶、楼房等，练习‘得’字句式

知识理解
5
想象体会

理解彩色铅笔是‘大森林的精灵’，感受热爱自然之情

科学探究

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    导入爱做梦，初读诗歌感知排比

  • 2
    巩固阶段

    识字写字与多音字‘结’、形声字‘叮咛’

  • 3
    练习阶段

    朗读想象、仿写填空与拓展说话

完成后你将掌握

能认读本课生词并规范书写彩、森、梦
能读出排比与破折号的语气，背诵喜欢的小节
能仿写‘……了’‘……得……’的想象句