课程总体目标

二年级语文下册《要是你在野外迷了路》第一课时，识字写字与初读感知。

具体学习目标

本课程共设置 5 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
识字

认识慌、辨、忠、实等13个生字，读准字音

知识理解
2
写字

会写指、针、碰、特、积、助、帮、导、永等字，掌握结构

知识理解
3
阅读

朗读课文，理解“天然的指南针”的含义

技能应用
4
方法

掌握加一加、字谜、减一减、字理识字等方法

知识理解
5
梳理

找出太阳、北极星、大树、积雪四种天然指南针

科学探究

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    随文识字，先认读后写字

  • 2
    巩固阶段

    朗读课文，抓住第1小节整体感知

  • 3
    练习阶段

    小组合作完成表格，梳理天然指南针

完成后你将掌握

随文识字法
字理识字（会意字）
对比识字（比一比、扩词）