课程总体目标

《教师节快乐》是统编版小学二年级道德与法治上册第一单元《过好节假日》的第2课。本课分两课时，引导学生了解9月10日教师节由来与尊师重教的传统，感知老师备课、批改作业、家访、关心学生的辛苦，学会用具体行动（问好、关心、认真作业、做小帮手）爱老师。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
知道教师节是每年的9月10日

知道教师节是每年的9月10日

知识理解
2
记住教师节的时间，了解尊师重教是中华民族的优良传统。

了解教师节的由来

知识理解
3
知道教师节是社会对老师辛勤付出的认可与感谢。

感知老师工作的辛苦

知识理解
4
明白老师除了上课，还要备课、批改作业、参加学习、家访、关心学生。

萌发对老师的感恩之情

知识理解
5
通过具体场景体会老师的不易，学会说'老师，您辛苦了'。

了解其他值得尊敬的职业

知识理解
6
知道记者节、护士节、环卫工人节等，理解每个职业都值得尊重。

学会用行动回报老师

知识理解

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    在分享、讨论、对比、行动中学会安排假期、爱老师、过好传统节日、热爱祖国。

  • 2
    巩固阶段

    通过课后小行动把做时间小主人、爱老师、爱家人、爱祖国的情怀延伸到生活中。

  • 3
    练习阶段

    记住教师节：每年的9月10日，是属于我们老师的节日。

完成后你将掌握

看见老师的辛苦：备课、批改、家访、关心，老师的一天常常从早忙到晚。
用行动表达爱：认真听讲、积极发言、主动问好、帮老师做小帮手。
教师节是哪一天？为什么把这一天定为老师的节日？