课程总体目标

统编版七年级语文上册第一单元写景散文，老舍描绘济南冬天“温晴”的特点，以及阳光下、薄雪中、城外远山与水的动人画面。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
把握特点

抓住济南冬天“温晴”的总体特征，理解“奇迹”“怪事”的衬托作用。

知识理解
2
理清脉络

梳理“山（阳光朗照、薄雪覆盖、城外远山）—水”的描写顺序。

知识理解
3
赏析修辞

体会比喻、拟人让济南的山水显得温暖、秀气、可亲。

技能应用
4
品味语言

感受老舍口语化、亲切自然、饱含深情的语言风格。

知识理解
5
比较阅读

与《春》比较，发现不同写景散文的异曲同工之妙。

科学探究
6
运用写法

学习抓住景物特征、按空间顺序描写并融入情感。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    朗读感知，把握特点。

  • 2
    巩固阶段

    精读山水，赏析语言。

  • 3
    练习阶段

    比较阅读，迁移练笔。

完成后你将掌握

能概括“温晴”特点。
能赏析写景语言。
能比较并迁移写法。