通过高铁、建设者、解放军等画面,感受国家发展带来的幸福,理解我们共同的梦想是国家富强、人民幸福。
本课时以情境导入:幸福拍手歌为导入,围绕「我们的交通越来越快」、「盖起高楼和工厂」、「美丽乡村大变样」、「守护我们的平安」等主题,通过情境体验、互动讨论与实践活动,引导学生理解并践行本课要点。
本课时以情境导入:袁爷爷的稻米梦为导入,围绕「袁爷爷的第一个梦想」、「袁爷爷的第二个梦想」、「为什么和我们有关」、「两种不同的梦想」等主题,通过情境体验、互动讨论与实践活动,引导学生理解并践行本课要点。