学会用真诚赞美、热心帮助、关心家人等方式给他人带去快乐,成为大家的“开心果”。
本课时以情境导入:幸福拍手歌为导入,围绕「《开心果》儿歌」、「思思的赞美」、「小军的热心」、「小狐狸找开心果」等主题,通过情境体验、互动讨论与实践活动,引导学生理解并践行本课要点。