课程总体目标

认识纸朋友，了解纸从哪里来和蔡伦改进造纸术的故事，养成节约用纸的好习惯。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
政治认同

政治认同

知识理解
2
了解蔡伦改进造纸术对世界文明的贡献，感受中国古代劳动人民的智慧，增强民族自豪感。

道德修养

知识理解
3
树立节约用纸、爱护资源的环保意识，养成珍惜纸张、物尽其用的良好习惯。

法治观念

知识理解
4
初步理解节约资源是公民的责任，为后续学习资源保护相关法律奠定认知基础。

健全人格

知识理解
5
通过体验活动培养学生的观察力、想象力和动手能力，形成爱护自然、乐于分享的积极品格。

责任意识

知识理解
6
明确节约用纸是保护森林资源的具体行动，愿意从日常小事做起，承担环保责任。

知行合一，付诸行动

知识理解

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    情境与讨论

  • 2
    巩固阶段

    课堂总结

  • 3
    练习阶段

    目标达成

完成后你将掌握

内容掌握
课后拓展
为什么说“蔡伦改进造纸术让世界变轻”？想一想，写下来。