课程总体目标

在具体的情境中用数对表示物体位置，理解列与行的规则，能根据数对找到对应位置，也能把位置写成数对，发展空间观念。

具体学习目标

本课程共设置 3 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
懂规则

明确“先列后行、从左往右数列、从前往后数行”的约定。

知识理解
2
会读数

能根据数对（a，b）在方格图中找到对应位置。

知识理解
3
会写数

能将一个具体位置用数对（a，b）正确表示出来。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    明意义

  • 2
    巩固阶段

    理解数对前后两个数分别表示列和行，顺序不能颠倒。

  • 3
    练习阶段

    能应用

完成后你将掌握

能用数对描述座位、棋子、建筑等生活中的位置。
养习惯
养成先定列再定行、书写规范的好习惯。