课程总体目标

统编版五年级语文上册第六单元课文，梁晓声的散文《慈母情深》。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
识字写字

认识“魄、抑、颓、纫、噪、褐”等生字，会写相关字词，读准多音字“龟”。

知识理解
2
梳理场景

默读课文，找出到工厂找母亲、母亲给钱买书等场景。

知识理解
3
体会细节

抓住“七八十台缝纫机”“背直起来了，我的母亲”等细节体会母爱。

技能应用
4
理解情感

体会“我”的“鼻子一酸”与对母亲的心疼、感激。

知识理解
5
对比阅读

联系《背影》等，感受不同作家写亲情的方式。

科学探究
6
积累运用

学习通过场景与细节把感情写具体的表达方法。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    初读，梳理到工厂找母亲的场景。

  • 2
    巩固阶段

    细读细节，体会母亲辛劳与“我”的情感。

  • 3
    练习阶段

    拓展表达，学习写“鼻子一酸”的经历。

完成后你将掌握

能认识并会写本课生字，读准多音字“龟”。
能说出课文围绕母亲写了哪些场景。
能体会母亲的辛劳与深沉的母爱。