课程总体目标

统编版五年级语文上册第二单元课文，刘章的散文《搭石》。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
识字写字

认识“汛、挽、惰、衡、协、绰”等生字，会写相关字词，读准多音字“间”。

知识理解
2
初读感知

默读课文，说说什么是搭石，课文围绕搭石写了哪些内容。

知识理解
3
体会画面

抓住摆搭石、走搭石等画面，体会乡亲们美好的情感。

技能应用
4
品味语言

理解“搭石，构成了家乡的一道风景”等含义深刻的句子。

知识理解
5
感悟写法

体会借物喻人、点面结合、由表及里的表达方法。

科学探究
6
积累运用

积累生动语句，学习通过平凡事物写出人情美。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    初读识字，了解什么是搭石。

  • 2
    巩固阶段

    细读画面，体会摆搭石、走搭石中蕴含的美好情感。

  • 3
    练习阶段

    感悟写法，积累语言。

完成后你将掌握

能认识并会写本课生字，读准多音字“间”。
能说出课文围绕搭石写了哪些内容。
能体会乡亲们一心为他人着想的美好品质。