课程总体目标

统编版五年级语文上册第一单元课文，琦君的散文《桂花雨》。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
识字写字

认识“箩、筐”等生字，会写“箩、糕、浸、缠”等字，读准多音字“鲜、担”。

知识理解
2
整体感知

默读课文，说说课文围绕桂花写了哪些童年往事。

知识理解
3
体会情感

抓住“浸”“没有不”等词句，体会桂花之香与作者之情。

技能应用
4
品味语言

体会对比、双重否定等写法的表达效果。

知识理解
5
感悟思念

理解母亲的话，体会作者对故乡与童年的思念。

科学探究
6
积累运用

积累生动语句，学习借具体事物抒发感情的方法。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    初读识字，整体感知课文内容。

  • 2
    巩固阶段

    细读品香，体会摇花乐与思乡情。

  • 3
    练习阶段

    感悟写法，积累语言。

完成后你将掌握

能认识并会写本课生字。
能说出课文围绕桂花写的童年往事。
能体会作者借桂花雨表达的思念之情。