课程总体目标

统编版五年级语文上册第二单元课文，介绍抗日战争中冀中地道战的纪实性课文。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
识字写字

认识“垒、丘、搁、陷、拐、岔、侵”等生字，会写相关字词，读准“任”等多音字。

知识理解
2
带着问题读

默读时提出并梳理问题，了解地道战的内容。

知识理解
3
了解构造

说说地道产生的原因、式样、构造与通信联络方式。

技能应用
4
体会智慧

感受冀中人民如何利用地道粉碎敌人“扫荡”。

知识理解
5
感悟精神

体会人民的聪明才智和顽强抗战的精神。

科学探究
6
积累运用

积累描写战争与智慧的词句，学习带着问题阅读。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    带着问题默读，梳理课文内容。

  • 2
    巩固阶段

    细读地道构造与斗争方式，体会人民智慧。

  • 3
    练习阶段

    感悟地道战在抗战中的历史地位。

完成后你将掌握

能认识并会写本课生字，读准多音字。
能说出地道战的产生、构造与作用。
能体会冀中人民的智慧与抗战精神。