课程总体目标

统编版五年级语文上册第四单元习作。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
明确要求

以“二十年后的家乡”为题，想象家乡的变化。

知识理解
2
列提纲

从环境、工作、生活等方面列出习作提纲。

知识理解
3
大胆想象

想象家乡在科技、交通、生态等方面的变化，要合理。

技能应用
4
具体描写

选取一两个场景写具体，写出“变”在哪里。

知识理解
5
表达情感

在想象中表达对家乡的热爱与美好祝愿。

科学探究
6
修改提升

读一读，做到内容具体、语句通顺。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    明确要求，确定想象角度。

  • 2
    巩固阶段

    列提纲，展开合理想象。

  • 3
    练习阶段

    具体描写，修改提升。

完成后你将掌握

能列出行文提纲。
能写出家乡的变化。
能表达热爱家乡的情感。