课程总体目标

统编版五年级语文下册第五单元（习作单元）课文，由《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》三个片段组成，刻画鲜活人物。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
识字写字

认识“嘎、绊、揪、扳、颧、疤、监、侄、痰、揩”等生字，会写相关字词。

知识理解
2
感知人物

默读，说说小嘎子、祥子、严监生分别给你留下什么印象。

知识理解
3
体会写法

感受动作、语言描写把人物特点写具体的表达效果。

技能应用
4
对比阅读

比较三个片段在人物刻画上的不同侧重点。

知识理解
5
迁移运用

从课文学到的方法，观察身边一个有特点的人。

科学探究
6
积累表达

积累生动准确的描写词语，学习把感受写具体。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    初读，感受人物形象，学习描写方法。

  • 2
    巩固阶段

    细读，体会写法与表达。

  • 3
    练习阶段

    迁移观察，尝试运用。

完成后你将掌握

能说出人物的突出特点。
能体会动作、语言描写的作用。
能观察并写一个有特点的人。