课程总体目标

统编版五年级语文下册第七单元课文，介绍埃及金字塔的散文与说明性文本。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
识字写字

认识“淤、湛”等生字，会写相关字词。

知识理解
2
整体感知

说说金字塔给你留下的印象。

知识理解
3
对比阅读

比较散文与说明性文字的不同表达。

技能应用
4
体会表达

感受描写的雄浑与说明的准确。

知识理解
5
拓展了解

了解金字塔相关的古埃及文明。

科学探究
6
积累语言

积累描写宏伟建筑的词句。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    初读，了解金字塔的特点。

  • 2
    巩固阶段

    对比两种文本的表达方式。

  • 3
    练习阶段

    拓展了解古埃及文明。

完成后你将掌握

能说出金字塔的特点。
能比较不同文体的表达。
能感受古文明的辉煌。