课程总体目标

统编版五年级语文下册第五单元习作，要求用学到的方法写一个特点鲜明的人。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
明确要求

知道本次习作要写“一个特点鲜明的人”。

知识理解
2
选材审题

从身边人里选一个特点突出的人作为写作对象。

知识理解
3
方法回顾

回顾动作、语言、外貌等描写把特点写具体的方法。

技能应用
4
镜头合成

学习用“镜头合成法”选取典型场景写人。

知识理解
5
细节叠加

学习用“细节叠加法”把特点写生动。

科学探究
6
修改提升

列提纲并修改，让人物特点更鲜明。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    明确要求，选好写作对象。

  • 2
    巩固阶段

    运用方法写具体事例。

  • 3
    练习阶段

    列提纲修改，完善习作。

完成后你将掌握

能选有特点的人来写。
能运用方法写具体。
能修改让特点更鲜明。