课程总体目标

统编版六年级语文上册第一单元课文，老舍先生记叙访问内蒙古草原的所见所感。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
识字写字

认识“毯、玻、璃”等生字，会写“毯、陈、裳”等字。

知识理解
2
朗读体会

正确流利朗读，想象草原一碧千里的画面。

知识理解
3
品读风光

感受比喻、拟人写法，体会草原的辽阔与美丽。

技能应用
4
体会人情

感受蒙古族同胞热情好客，理解“蒙汉情深”。

知识理解
5
学习写法

体会情景交融，把感受融入景物的表达。

科学探究
6
积累语言

背诵第一自然段，积累优美语句。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    初读，想象草原风光。

  • 2
    巩固阶段

    精读，体会写法与情感。

  • 3
    练习阶段

    背诵积累，联系生活。

完成后你将掌握

能想象并说出草原的美景。
能体会比喻拟人表达效果。
能感受蒙汉民族团结情深。