课程总体目标

统编版六年级语文上册第一单元古诗，孟浩然旅居建德江的羁旅之作。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
识字写字

认识“德、渚”等生字，会写相关字词。

知识理解
2
理解题意

说说“宿建德江”的意思。

知识理解
3
借助注释

结合注释理解诗句意思。

技能应用
4
想象画面

想象“野旷天低树，江清月近人”的景象。

知识理解
5
体会情感

感受诗人旅途中的孤寂与思乡。

科学探究
6
朗读背诵

有感情朗读并背诵古诗。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    初读，理解题意与注释。

  • 2
    巩固阶段

    想象画面，体会情感。

  • 3
    练习阶段

    朗读背诵古诗。

完成后你将掌握

能借助注释说诗意。
能想象诗中画面。
能体会思乡之愁。