课程总体目标

统编版六年级语文上册第五单元习作例文，含《爸爸的计划》《小站》两篇。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
浏览例文

自主阅读《爸爸的计划》，借助旁批了解文章结构。

知识理解
2
学习详略

弄清作者围绕“爸爸爱订计划”选了哪些事例，哪些详写。

知识理解
3
绘制导图

小组合作，为《爸爸的计划》画结构图，理清详略。

技能应用
4
学习多方面

阅读《小站》，体会从“小”与“温暖”两方面表达中心。

知识理解
5
探究写法

思考略写方法，以及结尾段可否删去，体会表达效果。

科学探究
6
总结方法

从两篇例文归纳围绕中心意思表达的写作方法。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    浏览《爸爸的计划》，学详略。

  • 2
    巩固阶段

    阅读《小站》，学多方面表达。

  • 3
    练习阶段

    梳理总结写法。

完成后你将掌握

能找出例文的中心意思。
能区分详写与略写。
能迁移运用表达方法。