书戴嵩画牛

统编版六年级语文上册第七单元文言文，苏轼写的一则关于戴嵩画牛、牧童指谬的题跋。

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

读准“蜀、处、曝、拊、搐、股、谬”等字音，理解词义。

知识理解

读准字音与节奏，有感情地朗读并背诵《书戴嵩画牛》。

知识理解

借助注释疏通句意，说出杜处士、牧童各自的表现。

技能应用

说说牧童怎样评价这幅画、理由是什么，体会他善于观察的精神。

知识理解

理解“耕当问奴，织当问婢”，明白要认真观察、不凭空想象。

科学探究

把这个故事讲给家人听，说说自己的启示。

技能应用

能朗读并背诵课文。

能说出牧童的理由。

能领悟文中道理。