课程总体目标

统编版六年级语文上册第二单元课文，记叙1949年开国大典的盛况。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
识字写字

认识“政、府、宾”等生字，会写“政、府、爆、阅”等字。

知识理解
2
整体感知

默读，说说开国大典写了哪些场面。

知识理解
3
梳理过程

按大典前、大典中、大典后理清顺序。

技能应用
4
体会气氛

感受会场庄严热烈、群众欢腾的气氛。

知识理解
5
学习写法

体会阅兵式等场面中点面结合的描写。

科学探究
6
感悟意义

理解新中国成立伟大的历史意义。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    初读，了解大典的主要场面。

  • 2
    巩固阶段

    默读，理清大典前中后的顺序。

  • 3
    练习阶段

    精读，体会点面结合与喜庆庄严。

完成后你将掌握

能说出开国大典的过程与场面。
能体会点面结合的场面描写。
能感受新中国成立的喜悦与意义。