课程总体目标

统编版六年级语文上册第二单元课文，王愿坚以“灯光”为线索的回忆性散文。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
识字写字

认识“皖、歼、憬”等生字，会写“歼、憧、憬”等字。

知识理解
2
整体感知

默读，说说课文讲了一件什么事。

知识理解
3
理清顺序

了解文章由现实到回忆的倒叙写法。

技能应用
4
探究多好啊

找出三处“多好啊”，体会人物情感。

知识理解
5
理解灯光

弄清天安门前、书上、战场上三种灯光的联系。

科学探究
6
感悟精神

体会郝副营长不惜牺牲、向往光明的献身精神。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    初读，了解故事内容。

  • 2
    巩固阶段

    再读，理清倒叙与三处“多好啊”。

  • 3
    练习阶段

    品读，理解灯光含义与人物精神。

完成后你将掌握

能概括课文主要内容。
能说出文章倒叙的写法。
能体会革命先烈的献身精神。