课程总体目标

统编版六年级语文上册第四单元小说，杨旭记述长征中老班长的感人故事。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
识字写字

认识“稞、胁、搪”等生字，会写相关字词。

知识理解
2
整体感知

概括老班长照顾病号、牺牲自己的故事。

知识理解
3
外貌神态

从外貌、神态变化体会老班长的形象。

技能应用
4
对话描写

从两次对话感受老班长舍己为人。

知识理解
5
心理描写

体会“碗有千斤重”等心理活动的表达。

科学探究
6
感悟精神

理解“金色的光芒”的深刻含义。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    初读，了解故事内容。

  • 2
    巩固阶段

    细读外貌、神态、对话与心理。

  • 3
    练习阶段

    理解“金色光芒”的含义。

完成后你将掌握

能概括课文主要内容。
能抓住描写体会人物。
能感受老班长舍己为人。