课程总体目标

统编版七年级语文下册第四单元（自读课文），围绕古训“有为有不为”，选取古今中外的典型事例与名言，论述人应当有所为有所不为、修身处事的原则。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
默读感知

默读勾画，把握文章的中心论点与所举事例。

知识理解
2
理清结构

了解“引论—本论—结论”的论证框架。

知识理解
3
理解内涵

理解“有为有不为”即择善而行、当止则止的修身智慧。

技能应用
4
分析论证

学习举例论证、对比论证、引用论证等说理方法。

知识理解
5
品味语言

体会议论性散文严整而富有文采的语言。

科学探究
6
迁移运用

联系生活，谈谈自己应“何为”“何不为”。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    默读感知，把握论点。

  • 2
    巩固阶段

    理清结构，分析论证。

  • 3
    练习阶段

    理解内涵，迁移运用。

完成后你将掌握

能把握中心论点。
能分析论证方法。
能体会修身智慧。