课程总体目标

统编版六年级语文下册第一单元课文,沈从文写腊八节煮腊八粥的散文。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标,涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
识字写字

会写“腊、粥、腻、咽、匙”等字,读准“匙、咽、脏”等多音字。

知识理解
2
整体感知

朗读课文,弄清围绕腊八粥写了等粥和喝粥的事,把握主要内容。

知识理解
3
理清线索

理清“盼粥—想粥—猜粥—看粥—喝粥”的线索,分清详略。

技能应用
4
品读人物

品读八儿的动作、语言、神态、心理,感受他嘴馋、可爱的形象。

知识理解
5
体会写法

体会作者是如何把等粥部分写详细、写出童真童趣的。

科学探究
6
积累表达

学习课文第1自然段的写法,写一种自己喜爱的食物。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    朗读识字,理清线索。

  • 2
    巩固阶段

    品读细节,感受人物。

  • 3
    练习阶段

    学习写法,迁移练笔。

完成后你将掌握

能理清等粥线索。
能感受八儿形象。
能体会详写好处。