课程总体目标

统编版六年级语文下册第一单元古诗，东汉末年《古诗十九首》中咏牛郎织女的名篇。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
朗读背诵

读准字音、读出节奏，背诵《迢迢牵牛星》。

知识理解
2
理解诗意

借助注释理解诗句，想象牛郎织女隔河相望的画面。

知识理解
3
品读叠词

体会“迢迢、皎皎、纤纤、盈盈、脉脉”等叠词的美感。

技能应用
4
体会情感

感受织女与牛郎相隔银河的离愁别绪。

知识理解
5
了解背景

知道诗歌写作于东汉末年，反映动乱中人们的悲苦。

科学探究
6
拓展积累

积累其他与七夕、相思有关的古诗。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    朗读背诵，理解诗意。

  • 2
    巩固阶段

    品读叠词，体会情感。

  • 3
    练习阶段

    了解背景，拓展积累。

完成后你将掌握

能背诵诗歌。
能理解诗意。
能体会叠词韵律。