课程总体目标

统编版六年级语文下册第二单元课文，美国作家马克·吐温的长篇历险小说节选。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
识字写字

会写“嚎、嗽、歧”等字，读准外国人名与多音字。

知识理解
2
了解内容

浏览梗概，知道小说写了汤姆的五次历险，了解主要情节。

知识理解
3
聚焦节选

细读“山洞迷路—脱险归来”部分，体会惊险与人物表现。

技能应用
4
品读人物

感受汤姆顽皮、勇敢、乐观、富有正义感的多面形象。

知识理解
5
体会写法

学习用夸张、细节描写和场面描写刻画人物与渲染气氛。

科学探究
6
拓展阅读

激发阅读马克·吐温《汤姆·索亚历险记》整本书的兴趣。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    读梗概，知内容。

  • 2
    巩固阶段

    品人物，悟写法。

  • 3
    练习阶段

    拓阅读，激兴趣。

完成后你将掌握

能了解小说内容。
能感受汤姆形象。
能体会夸张写法。