课程总体目标

统编版七年级语文下册第六单元刘慈欣的科幻小说，讲述"我"度假时戴上地航飞船"落日六号"领航员小姑娘的"眼睛"传感装置，与她一起经历飞船深入地心并永远无法返回的过程，赞美了小姑娘的牺牲精神与人类探索未知的勇气。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
默读感知

默读勾画，理清"我"在地表与小姑娘在地心的双线故事。

知识理解
2
把握情节

理解"眼睛"装置的科幻设定与小姑娘无法返回的悲剧。

知识理解
3
品味语言

体会作者凝练而富有诗意的科幻叙事语言。

技能应用
4
理解人物

感受小姑娘在绝境中依然乐观探索的精神。

知识理解
5
感悟主题

理解人类探索未知、敬畏生命的崇高情怀。

科学探究
6
读写结合

发挥想象，写一段科幻小故事的开头与高潮。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    默读梳理，把握情节。

  • 2
    巩固阶段

    品味语言，理解人物。

  • 3
    练习阶段

    感悟主题，读写结合。

完成后你将掌握

能理清双线结构。
能品味科幻语言。
能感悟探索精神。