课程总体目标

统编版六年级语文下册第一单元习作，写家乡的一种风俗习惯。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
审题选材

选择家乡的一种风俗，确定要写的内容。

知识理解
2
理清思路

按一定顺序写，开头点题、中间介绍风俗、结尾抒情。

知识理解
3
写清特点

介绍风俗的来历、内容、寓意，把印象深刻的部分写具体。

技能应用
4
学习写法

借鉴课文，学习按时间顺序、分清详略的写法。

知识理解
5
表达情感

写出自己对家乡风俗的感受，做到感情真实。

科学探究
6
修改誊写

对照评价清单自评互评，修改后誊写清楚。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    审题选材，确定内容。

  • 2
    巩固阶段

    列提纲，写具体生动。

  • 3
    练习阶段

    修改誊写，表达真情。

完成后你将掌握

能选一种风俗来写。
能把风俗写具体。
能表达真实情感。