课程总体目标

统编版六年级语文下册第五单元习作，写一篇科幻故事。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
激发想象

看插图、聊科幻，放飞思维，大胆设想未来。

知识理解
2
明确特点

懂得科幻“有科学依据、神奇虚构”的特质。

知识理解
3
确定内容

想好故事的角色、场景与奇妙的科学设定。

技能应用
4
列写提纲

按开头（点明时间）、中间（科学事件）、结尾理清脉络。

知识理解
5
完成初稿

围绕提纲把故事写具体、写生动。

科学探究
6
互评修改

对照清单互评，用修改符号完善习作。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    激发想象，明确特点。

  • 2
    巩固阶段

    确定内容，列写提纲。

  • 3
    练习阶段

    完成初稿，互评修改。

完成后你将掌握

能激发科幻想象。
能列写习作提纲。
能完成并修改习作。