课程总体目标

统编版七年级语文下册第一单元选自《资治通鉴》的文言短文，写孙权以自身经历现身说法，劝导吕蒙读书学习，吕蒙“学有所成，脱颖而出”的故事，阐明“好学可成”的道理。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
诵读积累

读准节奏，熟练背诵，积累常见文言词语。

知识理解
2
理解文意

借助注释疏通大意，把握劝学的起因、经过与结果。

知识理解
3
梳理情节

理清“孙权劝—吕蒙悟—鲁肃赞”的叙事脉络。

技能应用
4
体会语气

揣摩孙权“当涂掌事”的委婉、吕蒙“辞以”的推辞与“就学”的转变。

知识理解
5
品味人物

体会孙权的循循善诱与吕蒙的坦诚好学。

科学探究
6
理解寓意

领悟“开卷有益”“士别三日，刮目相待”的启示。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    朗读背诵，理解文意。

  • 2
    巩固阶段

    体会语气，品味人物。

  • 3
    练习阶段

    理解寓意，迁移运用。

完成后你将掌握

能背诵课文。
能理解文言大意。
能领悟劝学智慧。