课程总体目标

本课主要讲述了世界各地的自然环境与人文景观差异,介绍了中国南北各地不同的民居、饮食与歌舞,通过俄罗斯踢踏舞、西班牙斗牛舞、中国傣族孔雀舞等实例,引导学生理解多元文化的独特魅力,树立"礼仪是约定俗成的、相互尊重各自礼仪就是尊重他人"的观念,争做文明礼仪的小使者。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标,涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
知道世界海陆分布(七大洲四大洋),理解自然环境对人类生活的影响。

知道世界海陆分布(七大洲四大洋),理解自然环境对人类生活的影响。

知识理解
2
了解世界各地不同的自然环境和人文景观,感受世界的多样性。

理解不同地域孕育不同的文化形态(建筑、服饰、饮食、歌舞、礼仪)。

知识理解
3
通过欣赏世界各国歌舞,体会多元文化的独特魅力,培养跨文化理解能力。

理解"礼仪是约定俗成的、相互尊重各自礼仪就是尊重他人"的核心观点。

知识理解
4
树立文化多样性观念,做文明礼仪的小使者,为共建人类命运共同体贡献力量。

了解世界主要国家的独特文化(建筑、服饰、饮食、歌舞、节日),感受文化多样性。

知识理解
5
能介绍至少 3 个国家或地区的文化特色,制作"我心中的多元文化"手抄报。

理解不同文化之间没有优劣之分,学会以开放包容的心态欣赏异域文化。

知识理解
6
能学跳一段外国舞蹈或介绍一种外国礼仪,体会"各美其美、美美与共"。

树立文化平等与相互尊重的观念,在生活中做文明礼仪的小使者。

知识理解

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    学会跳一段外国舞蹈(踢踏舞/孔雀舞/草裙舞任选)或演奏一件外国乐器。

  • 2
    巩固阶段

    做一张"我心中的多元文化"手抄报,介绍至少 3 个国家/地区的独特文化。

  • 3
    练习阶段

    "五里不同风,千里不同俗"

完成后你将掌握

俄罗斯踢踏舞+西班牙斗牛舞+傣族孔雀舞
"礼仪约定俗成 + 相互尊重就是尊重他人"
为什么中国不同地域的民居饮食差异这么大?