课程总体目标

统编版七年级语文下册第二单元北朝乐府民歌，写木兰女扮男装代父从军、转战沙场、辞官还乡的故事，塑造了勤劳善良、坚毅勇敢、淡泊名利的巾帼英雄形象。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
朗读感知

朗读全诗，感受民歌五言叙事节奏与刚健明朗风格。

知识理解
2
梳理情节

理清“停机叹息—替父从军—征战沙场—辞官还乡—合家团聚”六段。

知识理解
3
品味语言

体会民歌中铺排、对偶、问答、比喻的表达效果。

技能应用
4
理解详略

明白十年征战从略写、家乡团聚从详写的用意。

知识理解
5
体会人物

感受木兰勤劳、智慧、勇敢、淡泊名利的巾帼形象。

科学探究
6
朗读背诵

有感情地朗读并背诵全诗，把握节奏与情感。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    朗读感知，梳理情节。

  • 2
    巩固阶段

    品味语言，体会人物。

  • 3
    练习阶段

    朗读背诵，迁移感悟。

完成后你将掌握

能把握叙事层次。
能品味民歌语言。
能体会人物魅力。