课程总体目标

四年级上册第七单元（阅读单元）第21课《古诗三首》第一课时，收录王昌龄《出塞》、王翰《凉州词》、李清照《夏日绝句》三首爱国诗篇。在识字写字、多音字、作者与背景基础上，引导学生借助注释理解诗意，关注诗中的人物与事件，体会诗人渴望良将、视死如归、收复故土的家国情怀，并归纳三首诗借古讽今、互文等写法。

具体学习目标

本课程共设置 4 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
识字积累

会写塞、秦、征、词、催、醉、杰、亦、雄、项等字，认识沈、琵、琶等二类字，掌握将、塞、几、教等多音字。

知识理解
2
朗读背诵

正确、流利、按节奏朗读三首古诗，读出韵味，背诵课文。

知识理解
3
理解诗意

借助注释理解诗句意思，体会互文、借景抒情、借古讽今等写法。

技能应用
4
体会情感

关注诗中的主要人物与事件，感受诗人渴望良将、视死如归、收复故土的家国情怀。

知识理解

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    认知阶段 / 初读古诗，识字写字，读准节奏，整体感知三首诗的内容与作者背景。

  • 2
    巩固阶段

    巩固阶段 / 精读品析，借助注释理解诗句，把握主要人物与事件，体会诗意。

  • 3
    练习阶段

    提升阶段 / 归纳三首诗的家国情怀与写法，完成课堂演练与教材习题。

完成后你将掌握

借助注释 / 结合注释理解难懂的字词与诗句意思。
关注人物事件 / 把握诗中的主要人物与事件，体会诗人情感。
家国情怀 / 感受诗人渴望和平、视死如归、收复故土的爱国之情。