课程总体目标

统编版四年级语文上册第八单元课文，包含《扁鹊治病》和《纪昌学射》两则古代寓言故事。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
初读感知

正确、流利地朗读两则故事，了解《扁鹊治病》《纪昌学射》的主要内容。

知识理解
2
学习字词

会认“侯、肤、拜、扎、髓、纪、剂、标”等生字，辨析“纪、扎”等多音字。

知识理解
3
理清情节

把握两则故事“起因—经过—结果”的脉络，借助病情发展表等梳理内容。

技能应用
4
体会寓意

从《扁鹊治病》懂得要善于听取正确意见、防微杜渐；从《纪昌学射》懂得学艺要从基本功入手、持之以恒。

知识理解
5
抓住人物

对比扁鹊（高明尽责）与蔡桓侯（固执己见）、纪昌（刻苦坚韧）与飞卫（严格善教）的特点。

科学探究
6
复述故事

按事情发展顺序简要复述两则故事，落实单元语文要素。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    初读两则故事，学习生字词，整体感知人物与情节。

  • 2
    巩固阶段

    细读“起因—经过—结果”，探究人物言行，体会寓言寓意。

  • 3
    练习阶段

    完成巩固练习（填空、圈音、连线、改写）与简要复述，内化所学。

完成后你将掌握

能正确朗读两则故事，说出《扁鹊治病》《纪昌学射》的主要内容。
能理解“讳疾忌医”的含义，说出两则寓言的道理与人物特点。
能按事情发展顺序简要复述故事，联系生活谈启示。