一只窝囊的大老虎

四年级上册第六单元（阅读单元）第19课《一只窝囊的大老虎》第一课时。在识字写字、多音字、词语理解基础上，引导学生按事情发展顺序理清课文，通过人物的动作、语言、神态体会‘我’从期待、自信到紧张、狼狈、惭愧、疑惑的心情变化，感受成长中的困惑。

本课程共设置 4 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

会写班、殷、俩、练、套、裤、逃、亏、挖、撤、堂、砸、锅等字，认识露、羡、囊、角、撇、盔、霉、拙、哄等二类字，掌握露、角、哄等多音字，理解窝囊、砸锅、通情达理等词语。

知识理解

按事情发展顺序理清课文：期待表演、排练、演出、演出后的困惑。

知识理解

通过动作、语言、神态描写，体会‘我’期待、自信、紧张、狼狈、惭愧、疑惑的心情变化。

技能应用

感受课文平实质朴的语言，体会‘我’成长中的困惑与真实。

知识理解

批注阅读 / 从动作、语言、神态处作批注，体会人物心情。

心情变化 / 期待→自信→紧张→狼狈→惭愧→疑惑，线索清晰。

平实语言 / 语言平实质朴，真切展现成长中的困惑。