课程总体目标

初读课文，认识15个会写字与5个会认字，理解发现和发明的区别；体会设问、作比较、引用诗句等表达效果，感受20世纪科技的飞速发展。

具体学习目标

本课程共设置 3 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
识字写字

会写唤、纪、技等15个字，认读赖、潜、获、索、舶，掌握多音字奇、便

知识理解
2
阅读提问

从内容、写法、启示及部分/全文角度提出问题，理解中心句与设问

知识理解
3
语用赏析

辨析发现与发明，体会作比较、引用诗句的作用，积累词语

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    识字基础 / 我会写15字（3批）、我会认、识字游戏、多音字、词语解释、近反义词

  • 2
    巩固阶段

    阅读理解 / 复习提问角度、中心句、设问、发现与发明、生活大改观、古今对比

  • 3
    练习阶段

    拓展提升 / 诗句品悟、成就举例、作比较、神话变现实、罗素名言、主题概括、演练与习题

完成后你将掌握

生字词 / 掌握15个会写字与赖/潜/获/索/舶等认读字的音形义
多音字 / 区分奇(qí/jī)、便(pián/biàn)
表达方法 / 设问、作比较、引用诗句，区分发现与发明