陀螺

四年级上册第六单元（阅读单元）第20课《陀螺》第一课时。在识字写字、多音字、词语理解基础上，引导学生学习用批注的方法阅读，以‘我’的心情变化为线索，体会做陀螺的懊恼、盼陀螺的渴望、得陀螺的兴奋、斗陀螺的尴尬与胜利后的自豪，理解‘人不可貌相，海水不可斗量’的道理。