朗读课文,梳理三次看繁星的时间与地点;想象繁星画面,体会拟人、排比、比喻,感受巴金对自然与美好生活的热爱。
会认字、多音字看/模、词语解释与反义词近义词;导入、课题、走近作者、整体感知、中心句、三次看星精读;分类整理语句、结构梳理、主题概括、课堂演练。