课程总体目标

《延安，我把你追寻》是统编版小学四年级语文上册第七单元的一首现代诗，诗人以“追寻”为线索，追忆、歌颂并呼唤延安精神，表达在现代化建设的今天仍需继承和发扬延安精神。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
认识生字

会写“延、昔、茅”等6个生字，读准易错字音；掌握多音字“长、场、厦”。

知识理解
2
朗读诗歌

正确、流利、有感情地朗读课文，读准韵脚，读出诗歌的节奏与韵律。

知识理解
3
理解诗意（重点）

了解诗中“延河、枣园、南泥湾、杨家岭”等意象的含义，把握追寻的主线。

技能应用
4
体会延安精神（难点）

理解“延安精神”的内涵，懂得现代化建设仍需要延安精神。

知识理解
5
学习写法

体会诗中比喻、对比等修辞手法，感受其表达效果。

科学探究
6
积累语言

积累“雨后春笋、满目琳琅、顶天立地”等词语，背诵喜欢的诗节。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    初读识字，读通诗歌，读准 ang 韵脚与节奏。

  • 2
    巩固阶段

    品读意象，理解延河、枣园等地标背后的延安精神。

  • 3
    练习阶段

    完成巩固练习，联系生活谈如何发扬延安精神。

完成后你将掌握

认识本课6个生字与多音字“长、场、厦”，能正确书写并组词。
能说出诗中追寻的地标与意象，把握“追寻延安精神”的主线。
理解延安精神的内涵，懂得现代化生活依然需要延安精神。