四年级上册第四单元习作《我和____过一天》第一课时。引导学生选择神话或童话中熟悉的人物,展开想象写一段特别的经历。指导“去哪里”“做什么”与三种写法(融入故事/观察者/交流),用提纲示例、例文赏析与评改范例帮助学生把故事写具体、写完整。
回忆熟悉的人物,交流特点,明确习作内容。;学习“去哪里/做什么”与三种写法,编写提纲。;赏析例文、评改片段,总结技巧,完成习作。。