课程总体目标

统编版四年级语文下册第四单元课文，老舍的散文《猫》。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
朗读理解

正确流利朗读课文，理清古怪与淘气两层意思，圈画表现喜爱的语句。

知识理解
2
明贬实褒

体会明贬实褒的表达，感受藏在"责怪"里的喜爱。

知识理解
3
品读语言

品析"踩印小梅花""丰富多腔"等词句，体会语言的生动。

技能应用
4
仿写句式

学习"说……吧……的确……可是……"句式，仿写矛盾的性格特点。

知识理解
5
比较阅读

比较老舍、夏丏尊、周而复三位作家写猫的异同。

科学探究
6
积累运用

积累含"猫"的词语与歇后语，丰富语言储备。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    初读课文，学习生字词，理清古怪与淘气两层意思。

  • 2
    巩固阶段

    品读关键语句，体会明贬实褒与作者对猫的喜爱，仿写句式。

  • 3
    练习阶段

    比较阅读链接，积累词语歇后语，迁移运用写动物。

完成后你将掌握

能理清课文围绕猫的可爱讲的两层意思。
能说出从哪些语句体会到作者对猫的喜爱，体会明贬实褒。
能仿照"说……吧……的确……可是……"句式写一段话。