课程总体目标

统编版四年级语文下册第五单元课文，巴金的散文《海上日出》。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
朗读理解

默读课文，说出海上日出的景象，梳理晴天与有云时的日出过程。

知识理解
2
顺序写景

了解按日出前、时、后的顺序写景的方法。

知识理解
3
品析修辞

品析拟人、动态描写，体会太阳"负着重荷"上升的生动。

技能应用
4
体会情感

感受海上日出的壮观，体会作者对自然的热爱。

知识理解
5
联系生活

结合看日出的经历，说说课文描写的精彩之处。

科学探究
6
积累拓展

积累描写太阳的词语与描写日出的古诗。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    默读课文，梳理日出景象与顺序。

  • 2
    巩固阶段

    品析拟人与动态描写，体会壮观与情感。

  • 3
    练习阶段

    联系生活，积累词语古诗。

完成后你将掌握

能按顺序说出海上日出的景象。
能品析拟人、动态描写的好处，体会作者情感。
能结合经历说说课文描写的精彩之处。