课程总体目标

统编版四年级语文下册第八单元课文，英国王尔德的童话《巨人的花园》。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
朗读理解

正确流利朗读课文，理清花园的变化。

知识理解
2
对比景物

对比巨人回来前后花园景色的变化。

知识理解
3
体会转变

感受巨人从自私冷酷到宽容温暖的转变。

技能应用
4
理解主旨

懂得分享才能带来真正的快乐。

知识理解
5
语言品味

体会童话生动优美的语言与奇妙想象。

科学探究
6
拓展积累

阅读王尔德其他童话，感受真善美。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    初读，理清花园的变化。

  • 2
    巩固阶段

    对比景物，体会巨人转变。

  • 3
    练习阶段

    理解主旨，拓展阅读。

完成后你将掌握

能理清花园景色的变化。
能体会巨人由自私到宽容的转变。
能懂得分享带来快乐。