课程总体目标

杨万里的一首写景诗，写诗人投宿徐公店时所见的春日乡村景色与追蝶童趣。

具体学习目标

本课程共设置 5 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
释题识字

理解「宿」为投宿，写好「宿」（宀包住亻百）。

知识理解
2
读通诗句

读准「篱落疏疏一径深」的节奏。

知识理解
3
理解诗意

借助注释弄懂疏疏、径、阴、急走、追等词。

技能应用
4
品析妙处

比较「飞」与「逃」，体会儿童戏蝶的童趣。

知识理解
5
体会情感

感受诗人对春天、对生活的热爱。

科学探究

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    初读感知，明确学习目标与重点。

  • 2
    巩固阶段

    精读品析，理解内容与表达方法。

  • 3
    练习阶段

    迁移运用，完成表达与拓展练习。

完成后你将掌握

能讲出诗句画面。
辨析「飞」「逃」之妙。
背诵默写全诗。