课程总体目标

统编版四年级语文下册第六单元课文，《文言文二则》之一《铁杵成针》，选自宋代祝穆《方舆胜览》。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
朗读节奏

正确朗读课文，读准"逢、卒、曰、还"等字音，划出停顿读出节奏。

知识理解
2
理解文意

借助注释理解"世传、弃去、逢、方、感其意、还卒业"等词句。

知识理解
3
复述故事

能用自己的话复述李白遇老媪磨铁杵而发奋完成学业的故事。

技能应用
4
体会品质

体会李白有恒心、有毅力、刻苦学习的品质。

知识理解
5
明理

明白"只要功夫深，铁杵磨成针"的道理。

科学探究
6
迁移积累

学习阅读文言文的方法，积累勤学故事。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    读准字音，划停顿读出节奏。

  • 2
    巩固阶段

    借助注释理解文意，复述故事。

  • 3
    练习阶段

    体会品质，明白道理，迁移积累。

完成后你将掌握

能正确朗读《铁杵成针》并划出停顿。
能借助注释理解文意并复述故事。
能体会李白刻苦学习的品质。