课程总体目标

统编版四年级语文下册第六单元课文，管桦的长篇小说《小英雄雨来》节选。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
把握内容

学习用列小标题串联的方法把握长文章的主要内容。

知识理解
2
列小标题

掌握概括小标题的多种方法（中心词句法、浓缩段意法等）。

知识理解
3
体会品质

抓住重点语句体会雨来热爱祖国、机智勇敢、坚强不屈的品质。

技能应用
4
景物描写

体会景物描写交代背景、渲染气氛、推动情节的作用。

知识理解
5
语言运用

学习运用反复的修辞手法突出意思、强调感情。

科学探究
6
拓展积累

阅读抗日小英雄王璞的故事，感受革命精神。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    默读课文，列小标题，把握主要内容。

  • 2
    巩固阶段

    品读重点语句，体会雨来品质与景物描写作用。

  • 3
    练习阶段

    学习反复修辞，拓展积累。

完成后你将掌握

能用列小标题串联的方法把握课文主要内容。
能说出为什么说雨来是小英雄。
能体会景物描写的作用，运用反复修辞写话。