课程总体目标

这是四年级下册第一单元的一篇优美散文，作者刘湛秋用诗化语言描绘春水滋润大地、装点春天的动人画面。

具体学习目标

本课程共设置 5 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
识字写字

会认“绮、丽、谈”等生字，掌握多音字“和”（hé/hè/huó/huò/hú）。

知识理解
2
词语理解

理解“绮丽、纤细、朝霞、应和、低语”等词义并学会运用。

知识理解
3
理清脉络

把握“总起—分述—总结”结构，说出课文从声音和光芒两方面写桃花水。

技能应用
4
品味语言

体会比喻、拟人、排比等修辞，感受“竖琴”“明镜”的写法之妙。

知识理解
5
体会情感

抓住“沉醉”等词，体会作者对桃花水的喜爱与赞美。

科学探究

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    初读感知，明确学习目标与重点。

  • 2
    巩固阶段

    精读品析，理解内容与表达方法。

  • 3
    练习阶段

    迁移运用，完成表达与拓展练习。

完成后你将掌握

能准确认读多音字“和”。
能说出桃花水“声如竖琴、清如明镜”的写法。
能体会作者借春水表达的喜爱与赞美之情。