课程总体目标

以第一单元重大考古发现（元谋人、北京人、河姆渡、半坡、良渚、陶寺等）为素材，通过活动探究认识中华文明起源。

具体学习目标

本课程共设置 6 项学习目标，涵盖知识理解、技能应用与科学探究三个维度。

1
旧石器时代的考古发现

（史料实证）知道元谋人、北京人等的主要发现，认识实物史料价值。

知识理解
2
原始农耕的代表成就

（唯物史观）了解河姆渡、半坡农耕成就，比较南北方差异。

知识理解
3
中华文明起源的特征

（历史解释）通过良渚、陶寺等发现，理解「多元一体」特征。

技能应用
4
从考古发现提取信息

（史料实证）初步学会解读文物、印证古史传说的方法。

知识理解
5
中华文明的源远流长

（家国情怀）感受中华文明连绵不断，增强民族自豪感。

科学探究
6
合作探究与表达

（素养）通过小组活动完成探究，提升合作与表达能力。

技能应用

学习路径时间线

  • 1
    认知阶段

    阅读教材与考古图文，梳理元谋人、北京人、河姆渡、半坡等遗址的基本信息。

  • 2
    巩固阶段

    对比南北方原始农耕，归纳中华文明「多元一体」的特征与成因。

  • 3
    练习阶段

    运用实物史料，尝试解读文物并印证古史传说（二重证据思路）。

完成后你将掌握

能说出至少5处重要史前遗址的地点、年代与主要发现。
能比较河姆渡与半坡原始农耕的异同（作物、房屋、器物）。
能说明「多元一体」在考古发现中的具体体现。